Jačanje sistema obrazovne inkluzije djece s posebnim obrazovnim potrebama
Putem ovog projekta se želi sistemski ojačati odgoj i obrazovanje djece sa posebnim obrazovnim potrebama u inkluzivnom okruženju, kroz direktnu podršku djeci i donošenje pravno važećeg dokumenta koji će definirati model, sredstva, koordinaciju i praćenje uvođenja asistenata u nastavi.
Ciljevi projekta:
1. Direktna podrška djeci sa posebnim potrebama u inkluzivnim odjeljenjima i njihovim vršnjacima
2. Izrada akcionog plana za uspostavu sistema podrške u nastavi radi obezbjeđivanja kvalitetnog inkluzivnog obrazovanja
Potreba da se odgoj i obrazovanje djece sa posebnim obrazovnim potrebama u inkluzivnom obrazovanju unaprijedi i sistemski ojača, glavni je cilj ovog projekta. Projekat tretira glavnu kariku u lancu inkluzivnog procesa – asistente u nastavi (asistenti u nastavi i personalni asistent), njihovo uvođenje, finansiranje, koordinaciju i praćenje.
Uvođenjem asistenata očekuje se da će se poboljšati akademska i socijalna postignuća djece sa posebnim potrebama u inkluzivnom obrazovanju i njihovih vršnjaka. Osim djeci, asistenti će svoju podršku pružati nastavnom osoblju u nastavnom procesu. Asistenti će biti angažovani u periodu od septembra do decembra 2011.godine, svakim radnim danom po pet sati rada.
Projekat predviđa izradu Akcionog plana za uspostavu sistema podrške u inkluzivnom odgojno-obrazovnom procesu radi obezbjeđivanja kvaliteta i boljih postignuća svakog djeteta.
Akcioni plan za uspostavu sistema podrške u nastavi će se izraditi u saradnji sa Ministarstvom obrazovanja uspostavljajući radnu grupu sačinjenu od predstavnika MONKSa, predstavnika visokoškolskih ustanova i predstavnika roditelja.
Donatori projekta ''Jačanje sistema obrazovne inkluzije djece s posebnim obrazovnim potrebama'' su Fondacija za socijalno uključivanje u BiH i Grad Sarajevo. Fondacija za socijalno uključivanje u BiH finansira projekat u iznosu od 44.915,00 KM.
Partneri na projektu Ministarstvo obrazovanja i nauke Kantona Sarajevo i udruženje DUGA